AI时代背景下传统知识革新与活页式教材融入实践探索——以《边坡与基坑工程》课程为例
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刊名 《教育教学研究》
作者 李焕焕; 任晶鸽; 孟志刚; 王恒宇; 马颖 (浙大宁波理工学院土木建筑工程学院 浙江宁波 315100) 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第5期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12361/2705-1277-07-05-160190

AI时代背景下传统知识革新与活页式教材融入实践探索——以《边坡与基坑工程》课程为例

AI 技术在边坡工程、基坑工程中广泛应用,但《边坡与基坑工程》课程作为土木工程专业岩土与地下工程方向的专业模块课程,其教学知识体系仍比较传统,教学内容落后于社会发展,急需开展教学改革。本文提出通过调整课程大纲、构建视频案例库以及引入活页式教材的方式进行课程改革。首先进行顶层设计,重新调整课程大纲,构建融入 AI 知识体系的课程知识与能力培养目标;其次,针对实践性较强的工程内容,构建视频案例库,以便学生更加生动形象的理解工程结构施工过程;最后,以活页式教材的方式引入 AI 知识内容,补充完善原有教材的不足,为后续新教材编制打下基础。通过以上探索实践,加快本门课程教学内容与 AI 技术融合的步伐、提高学生学习效果、优化教育资源、提高学生适应未来社会的能力,真正做到紧跟时代的步伐。

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