基于社会心理学视角的“内卷”与“躺平”现象分析
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刊名 《教育教学研究》
作者 夏方熙 (西北师范大学 甘肃兰州 730000) 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第6期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12361/2705-1277-07-06-160286

基于社会心理学视角的“内卷”与“躺平”现象分析

随着我国社会的快速发展与变革,“内卷”和“躺平”现象受到了广泛的关注。这两种现象反映了当今社会下人们在教育、就业、婚恋等方面存在的问题,这些问题影响着人们的社会生存心理状态,有的人面对压力选择“内卷”,而有的人则选择“躺平”。本文从社会心理学视角出发,结合具体理论和社会现象,从“内卷”和“躺平”的成因、“内卷”和“躺平”的心理机制以及“内卷”和“躺平”现象的应对策略三个方面出发。为相关人员理解内卷与躺平现象提供了新的视角,帮助人们形成正确的奋斗价值观,以促进社会的和谐稳定发展。

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