刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
作者 | 林悠悠 ;蔡建华 (杭州师范大学 浙江杭州 311121) | 英文名 | Education and Teaching Research | 年,卷(期) | 2025年,第6期 |
主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 | DOI | 10.12361/2705-1277-07-06-160333 |
本文聚焦数智时代背景下中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的系统探索,旨在为深化融合、提升高校思政教育实效性提供理论参考与实践策略。首先阐释了传统文化的核心内涵与当代教育价值,并分析了当前高校思政教育在数智化浪潮中的成效与挑战。核心运用 SWOT 分析法,全面剖析了融合的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机遇(Opportunities)与威胁(Threats)。基于此,提出创新路径:构建“数智赋能·文化浸润”一体化教育模式;建立“双师协同·多维联动”育人机制;打造“线上线下·虚实融合”立体化教育生态;完善“动态评估·持续优化”质量保障体系。
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