电子阅览室环境设计对用户阅读体验的影响研究
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刊名 《教育教学研究》
作者 潘连 (常州工程职业技术学院 江苏常州 213000) 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第7期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12361/2705-1277-07-07-160203

电子阅览室环境设计对用户阅读体验的影响研究

"信息技术呈迅猛发展态势的大背景之下,电子阅览室业已演变为人们用以获取信息以及开展学习活动的关键场所。为实现对电 子阅览室用户阅读体验的有效提升,对其环境设计展开深入研究实属必要。该研究以电子阅览室的全面概述作为切入点,针对空间布 局、视觉设计、设施配备以及服务氛围等方面的现实状况展开深入剖析,进而探究环境设计对阅读体验所产生的影响,并对当前所面 临的挑战予以剖析。经由综合分析以及基于实际情况的审慎考量,提出了一系列旨在强化以用户为中心理念、构建协同机制、借助多 渠道进行资金筹集、提供个性化服务等方面的应对策略。"

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