以“微”支点撬动写作大智慧——高中微写作的实践与思考
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刊名 《教育教学研究》
作者 林淦荣 惠东县惠东中学 广东惠州 516300 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2024年,第3期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12361/2705-1277-06-03-0045

以“微”支点撬动写作大智慧——高中微写作的实践与思考

在物理学界,阿基米德有一句流传甚广的名言,“给我一 个支点我能撬动整个地球”,豪言壮语犹然在耳。但细细思量, 这何止是对物理学原理的形象比喻,其中更透露出“四两拨 千斤”的教育智慧,将其用来形容目前方兴未艾的“微写作” 再恰当不过。

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