在“双高”建设背景下，医学职业教育面临着前所未有的机遇与挑战。本文旨在探讨如何精准构建医学职业教育学生的核心 素养画像，以适应新时代医疗卫生事业的需求。通过文献综述、分析等方法，本文分析了当前医学职业教育在核心素养培养方面存在 的问题，并提出了相应的构建策略。研究结果表明，以市场需求为导向，结合政策保障，通过优化课程体系、强化实践教学、提升教 师素养等途径，可以有效提升医学职业教育学生的核心素养水平。