红色文化促进小学生成长的路径与方法探析——以湛 江市第六小学为例
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刊名 《教育教学研究》
作者 苏若琳 (湛江科技学院 广东湛江 524094) 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2024年,第7期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI

红色文化促进小学生成长的路径与方法探析——以湛 江市第六小学为例

红色文化在小学生的精神成长、素质培养及全面发展过程中,蕴含着无可替代的独特价值。教师们应当深刻认识到红色文化 对学生心灵世界的深远影响,致力于在物质充裕的当代社会,引领学生深入体会革命先烈的英勇精神与不屈不挠的抗争历史。通过这 一过程,旨在培养学生的爱国情怀与民族精神,帮助他们树立正确的价值观与人生理想,并激发他们的宏伟志向——即为国家的繁荣 昌盛而刻苦学习。 本文以湛江市第六小学为例,深入剖析该校在红色文化教育方面的实践探索,旨在探讨红色文化如何有效促进小学生的健康成长,并 提出一系列行之有效的促进方式与策略。我们期望通过这些努力,能够进一步强化红色文化对小学生精神世界的滋养与塑造作用,让 红色基因在新时代的小学生中得以传承与发扬。

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