国外减压减负教育政策对我国的启示与借鉴
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刊名 《教育教学研究》
作者 塔林夫 (集宁师范学院 内蒙古乌兰察布 012000) 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2024年,第7期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI

国外减压减负教育政策对我国的启示与借鉴

在全球教育改革趋势下,许多国家通过减压减负政策,改善学生的学习体验。比如,美国推行“无作业日”和多元评价,芬 兰的“轻负担、高质量”教育模式,日本采取“宽松教育”政策。本文重点探索了国外减压减负教育提供的有益启示,在应试教育向 素质教育转型、优化作业与评估体系、加强教师专业化和丰富课外活动方面,均值得我国借鉴。最后还提出一些策略建议,包括教育 制度改革、政策支持和家庭教育指导。

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