摘要：本文以《经济法》课程为例，探讨了思政教育在专业课程中的实施策略。分析了《经济法》课程的特性和思政教 育的需求，提出了将思政教育融入《经济法》课程的必要性和可行性。设计了一套将思政教育融入《经济法》课程的具体实 施方案，包括课程内容的调整、教学方法的改革、评价机制的完善等。通过实证研究验证了这套实施方案的有效性，为其他 专业课程思政教育的实施提供了参考。