刊名 | 学习导刊 | ||||
作者 | 刘枫 (河北省廊坊市银河北路特殊教育学校 065000) | 英文名 | Learning Guide | 年,卷(期) | 2023年,第6期 |
主办单位 | 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) | 刊号 | ISSN:3104-4905(Print)(原2972-418X) | DOI | 10.12421/xxdk202306007 |
摘要:本文旨在探讨基于五感体验的自闭症儿童康复景观设计的应用效果。通过分析自闭症儿童的特点和康复需求,结合五 感体验原理,本文提出了相应的景观设计策略,并在实际场景中进行了应用和评估。研究结果显示,基于五感体验的康复景观设 计能够有效提升自闭症儿童的康复效果和生活质量,为其提供了更具包容性和个性化的康复环境。
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