| 刊名 | 学习导刊 | ||||
| 作者 | 潘国清 杨慧娜 卡依沙尔·吐尔逊 （新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第二中学 844000） | 英文名 | Learning Guide | 年，卷(期) | 2023年,第9期 |
| 主办单位 | 华文科学出版社（HUAWEN SCIENCE PRESS） | 刊号 | ISSN:3104-4905（Print）（原2972-418X） | DOI | 10.12421/xxdk202309004 |
【摘要】教学业绩作为学校绩效考核、教师评优评先、职称晋升等的重点指标，采用何种方法客观公正、准确评价，成为老师关心、教学管理部门重视的问题之一。本文作者结合工作实际分析了“离均差增幅”对成绩分析、教学评价的作用和意义。
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