摘要：科学家精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是推动科技事业发展的重要动力，而创新人才则是实现科 技创新的关键。将科学家精神融入创新人才培养的校本化实践中，可以有效提升学生的科学素养和创新精神，为他们的未来 发展奠定坚实基础。本研究以东华理工大学“钱七虎班”为例，研究其科学家精神融入创新人才培养的校本化实践路径。