课程思政赋能高职学生职业核心素养教育分析
在线阅读 下载全文 下载Pdf阅读器
刊名 《教育学》
作者 张伟 (铜川职业技术学院 陕西铜川 727031) 英文名 年,卷(期) 2024年,第3期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9252(原2717-5472) DOI

课程思政赋能高职学生职业核心素养教育分析

高职院校作为我国人才的主要输出基地之一,对于人才的发展具有关键性的影响。高职院校将课程思政教学思想 落实到教学工作中,能够引导学生建立良好的思想观念与法律意识,使学生将所学的知识运用到实际生活中,解决实际生活 中的问题,有助于培养学生的职业核心素养。但是从目前来看,大部分高职院校对课程思政的运用层次较浅,对学生核心素 养的教育产生消极的影响,不利于学生未来整体的发展。基于此情况,此篇文章将从课程思政赋能的角度,对高职学生的职 业核心素养教育进行探索,并给出具体的实施策略,希望能够给广大的高职院校教育工作者提供一些有价值的参考意见

00852-67508818

营业时间:9;00-11:30 13:30-17:00

地址:总部:香港湾仔骆克道315-321号幸运广场23楼C室;分部:香港九龍新蒲崗太子道東704號新時代工貿商業中心31樓5-11室A03單位

邮箱:gjkzxtg@126.com

客服QQ:3577400288

Copyright 2015-2035 华文科学出版社 版权所有 All Rights Reserved     京ICP备2023009018号-3