高等职业教育外语课程混合式教学评价体系构建探究
在线阅读 下载全文 下载Pdf阅读器
刊名 《教育学》
作者 朱艳 (宝鸡职业技术学院 陕西宝鸡 721013) 英文名 年,卷(期) 2024年,第3期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9252(原2717-5472) DOI

高等职业教育外语课程混合式教学评价体系构建探究

混合式教学是一种新的教学模式,除了课程内容的重构、翻转课堂任务的设计和翻转课的互动教学外,还应建立 有效的、适合外语课程特点的课程评价体系。当前,高职院校更加关注混合式教学的实施策略,忽略了教学评价体系构建的 重要性。本文从混合式教学特点出发,分析了外语课程混合式教学评价体系存在的问题,提出如何构建科学高效、适应外语 课程特点的课程评价体系,从而提高高职院校外语教学水平,提升职业教育人才成长潜能。

00852-67508818

营业时间:9;00-11:30 13:30-17:00

地址:总部:香港湾仔骆克道315-321号幸运广场23楼C室;分部:香港九龍新蒲崗太子道東704號新時代工貿商業中心31樓5-11室A03單位

邮箱:gjkzxtg@126.com

客服QQ:3577400288

Copyright 2015-2035 华文科学出版社 版权所有 All Rights Reserved     京ICP备2023009018号-3