海科大课程结构化教学确保教学质量
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刊名 《教育学》
作者 汪述成 (海南科技职业大学 海南海口 571126) 英文名 年,卷(期) 2024年,第3期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9252(原2717-5472) DOI

海科大课程结构化教学确保教学质量

海南科技职业大学(简称海科大)是海南省教育厅主管的本科层次民办高等职业学校,本文简介了海科大城建学 院老师参考高速公路路基施工流程和分层填筑分层压实的质量要求探索出了课程结构化教学路径,并经过充分实践。海科大 课程结构化教学是在传统课堂教学的基础上向前、向中、向后深入挖掘与拓展,结合老师丰富的知识、阅历,以及学生刚接 触专业学科的基础薄弱的实际对课程深入规划、设计、实施的一种教学方式,这种教学方式,能让教学质量大大提高,课程 的教学密实度与耐久性能得到可靠保证,同学们的学习能力、工作能力也能得到锻炼,而这需要相关的配套跟进与配合,一 是每个学生每学期课程不能太多,17 周里不超过 4 门课程 200 学时,二是教学师生住地距离教室不应太远,500m 内,步行 10 分钟就能进教室,最好住在校内,这样才能保证师生都有足够的时间与精力投入到教学中。

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