刊名 | 《教育学》 | ||||
作者 | 云大维、周正军(海南科技职业大学) | 英文名 | 年,卷(期) | 2023年,第1期 | |
主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:3079-9252(原2717-5472) | DOI | 10.12421/jyyj2022300047 |
科学客观的教育质量评估是当前教育行业的重要需求。人工智能赋能各行各业已成为未来社会发展的必然趋势。当前,深度学习获得迅速发展,在这种形势下,人工智能进入到迅速发展的阶段。与此同时,大数据的教育应用一直在蓬勃发展,对职业本科教育质量的提升、教育公平的促进及教育方式的改革具有重要的支撑作用,并构建起教育质量评价改革的良好条件。本文主要以大数据技术在职业本科教育中应用的研究现状为切入点,剖析人工智能下大数据技术在职业本科教育质量评价中的重要性,在此基础上,细致深入地探讨了其具体应用路径。
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