刊名 | 《教育学》 | ||||
作者 | 欧俊才(绵阳师范学院) | 英文名 | 年,卷(期) | 2023年,第1期 | |
主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:3079-9252(原2717-5472) | DOI | 10.12421/jyyj2022300049 |
二本院校公费师范生是国家针对师范生培养提出的有效补充政策,是一种结合当前农村义务教育需要,创设的一专多能型的教师培养模式。该政策的出台对师范生培养以及教育事业的公平发展具有重要作用。但是同时也使公费师范生的人才培养面临一定的改革压力。本文主要对二本院校公费师范生的人才培养意义进行分析,并探究公费师范生的人才培养策略。
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