新时期幼儿教师的班级管理策略思考
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刊名 《教育学》
作者 阴丹萍 (新区第四幼儿园 陕西省铜川市 727031) 英文名 年,卷(期) 2024年,第8期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9252(原2717-5472) DOI

新时期幼儿教师的班级管理策略思考

在新时期,作为一名幼儿教师,需要不断更新教育理念和管理策略,以适应不断变化的社会和教育环境。班级管 理是幼儿教育中不可或缺的一部分,它关系到幼儿的学习和发展,也关系到幼儿教师的职业发展和教育质量。一位优秀的幼 儿教师,他是否有科学合理的班级管理策略,将会对幼儿树立健全人格,养成文明礼貌的行为习惯,促进幼儿情感和认知的 全面发展有着重要作用。基于此,本文从科学合理的班级管理策略的价值及幼儿教师重视提升班级管理胜任能力、充分发挥 班级管理中的榜样示范作用、建立良好的师幼互动情感、完善家园沟通方式四个方面展开深入分析。

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