随着高等教育改革的不断推进和民族共同体构建、民族文化建设战略的逐步深化，“如何培养起民族高校中大学 生的民族文化素养”已经成为广大民族高校教育工作者所共同关注和研究的关键命题。在民族高校教学课程体系中，很多专 业都有着突出的人文性和综合性，非常具有践行民族文化融合理念的先天优势。笔者将结合这一基本认知，从民族高校大学 生这一群体的角度切入，围绕“民族高等教育与传承民族文化的关系及其问题研究”一题，试从多元角度入手撰写此文并提 出一些策略性看法和建议，希望能够对各位的工作优化有所帮助。