随着科技的快速发展，初中音乐教学正迎来创新与发展的时机。本论文深入研究科技融合下的初中音乐教学，探 讨了如何借助现代科技手段提升音乐教学的效果。通过结合数字化音乐资源、虚拟现实技术等，创新教学内容和形式，激发 学生学习音乐的兴趣与热情。同时，论文还从教师角度出发，探讨了教师在科技融合下的角色转变和教学方法的更新。研究 表明，科技融合能够提升初中音乐教学的趣味性和实效性，为学生提供更广阔的音乐体验。