[摘 要] 公共基础课是我国所有本科高校均设置的公共必修课程，对于大学生整个本科阶段学习生活 和未来发展起着引领和导向作用。随着教育改革的深入，对民办本科的教学质量提出了更高的要求， 不少学校还面临着本科教育合格评估的压力。因此，提升公共基础课课堂教学效果，不仅是提高学生 学习效果的必要途径，也是适应教育改革、提升高校竞争力的必然要求。本文通过分析民办高校开展 的公共基础课教学方式和实施效果等，发现在公共基础课教学中普遍面临诸如学生缺乏兴趣、课堂参 与度低、学习效果不佳等问题，同时针对问题总结了公共基础课课堂教学效果提升的方法和策略，希 望为提高民办本科的教学质量提供有益的参考和借鉴。 [关键词] 民办本科；公共基础课；教学效果提升