高校线上线下混合式课程教学研究
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刊名 国际教育学
作者 郑建明 英文名 年,卷(期) 2024年,第7期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:2972-4171 DOI

高校线上线下混合式课程教学研究

本文深入分析了高校线上线下混合式课程教学现状,论述了高校线上线下混合式课程教学价 值,如灵活性、个性化学习体验、促进深入理解和批判性思维、教学资源的优化利用以及增强学生的 自我管理能力等。探讨了提升线上教学质量、强化线下教学指导和检测学生学习情况的具体途径,以 此为高校线上线下混合式课程教学的进一步发展提供策略和建议。

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