[摘 要] 随着全球化进程的不断推进，英语作为一种全球通用语言，对于地方院校非英语专业学生的 写作能力提升至关重要。然而，由于地方院校非英语专业学生在学习环境和资源方面存在一定的局限 性，他们在写作方面面临着一些挑战。本论文旨在探讨地方院校非英语专业学生写作能力的现状和存 在的问题，并提出一些有效的策略来帮助他们提升写作能力，从而更好地适应全球化背景下的学习和 就业需求。 [关键词] 地方院校；非英语专业；写作能力