课程思政融入职业教育英语教学的探索
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刊名 国际教育学
作者 李爱霞 英文名 年,卷(期) 2024年,第11期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:2972-4171 DOI 10.12421/gjjyx2024110100121

课程思政融入职业教育英语教学的探索

社会发展中,职业院校负责培养与输送新型技术人才。新时期,国家全面推进素质教育改革, 此种环境下职业院校也要积极创新教学理念,提高人才培养质量为社会发展做出贡献。职业院校教育 教学中英语课程为公共基础课程,引导学生树立正确价值观同时提高个人素养。现阶段,职教英语教 学还存在一些问题,实际教学效果与学习目标相互背离,不利于职业学校学生树立正确的价值意识。 此种情况下英语课堂上教师应全面融合思政元素,引导学生积极学习外国语言的同时体会传统优秀文 化魅力,融合中西方文化促使学生养成正确价值观。基于此,针对课程思政融入职业教育英语教学探 索,本文从以下几方面展开了简单的分析。

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