在全球化进程加快和中国国际地位提升的背景下，习近平总书记多次强调加强国际传播能力 的重要性，这对当代高校人才的培养提出了新的要求。当前高校在国际传播能力的教学方式和综合素 养提升等方面还存在诸多不足。通过构建“教育主体全员化”、“学习载体多元化”、“能力提升全面化” 的“全员全过程全方位”育人体系，有助于提升大学生的国际传播能力，培养既能学好外语、又懂人 文常识，既有家国情怀、又具国际视野的新时代大学生。