刊名 | 国际教育学 | ||||
作者 | 秦言红 | 英文名 | 年,卷(期) | 2024年,第12期 | |
主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:2972-4171 | DOI | 10.12421/gjjyx20241220100128 |
法学教育作为法律职业的基础环节,承载着培养高素质法律人才的重任。随着社会法律需求 的日益多元化,传统的法学教育模式已难以适应现代法律实践的需求。近年来,高校法学教育面临着 一系列挑战,包括课程设置与实际法律工作脱节、教学方法相对单一、学生实践机会不足等问题。因 此,创新法学教育模式,探索新的教学方法和实践途径,已成为高校法学教育改革的重心所在。此背 景下,法学教育模式的创新并非单纯局限于课程体系的调整,还涉及跨学科融合、信息技术的应用、 模拟法庭和临床法律教育的深化,以及与法律服务机构的紧密合作。基于此,本文通过分析当前高校 法学教育中的问题与不足,提出切实可行的创新策略,以期为法学教育的进一步发展提供参考。
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