摘要：本文探讨了政策新规下小学家校和谐共育的挑战与应对策略。着重分析了沟通障碍和教育理念差异对共育带来的影响， 并提出了加强沟通交流、融合教育理念的具体措施。通过建立多元化的沟通平台、提供针对性的家长教育和建立双向沟通机制，以 及制定共识性教育目标、强化家校互动机制以及促进教育理念的交流与融合，本文强调了家庭与学校合作共育的重要性。这些举措 旨在促进双方理解和信任，共同为学生的全面成长与发展提供更有效的支持和引导。共育的成功需要双方的紧密合作，为孩子们营 造出更有利于学习、成长的环境，助力他们成为未来社会的有益一员。 关键词：政策新规；小学；和谐共育