基于核心素养的小学数学课堂教学策略
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刊名 国际教育学
作者 李玟 (郴州市嘉禾县坦坪镇田心中心学校 423000) 英文名 年,卷(期) 2023年,第2期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:2972-4171 DOI

基于核心素养的小学数学课堂教学策略

摘要:数学核心素养的内涵是教育改革的重要方向之一,它强调学生在数学学习中不仅要掌握知识和技能,还要培养数学思维、 创造力和解决问题的能力。本文旨在探讨核心素养理念下对小学数学课堂教学的要求,并提出相应的教学策略以促进学生全面发展。 关键词:核心素养;小学数学;教学策略

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