“三全育人” 视角下大学生心理健康教育体系 的优化路径研究
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刊名 《科技研究》
作者 王彦心 英文名 年,卷(期) 2025年,第1期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9244(原2717-5480) DOI

“三全育人” 视角下大学生心理健康教育体系 的优化路径研究

“三全育人” 理念作为新时代高校思想政治工作的重要指导方针,为大学生心理健康教育体系的优化提供了系统 性框架。文章从全员协同、全过程贯穿、全方位拓展和完善支持系统四个维度,深入探讨大学生心理健康教育体系的优化路 径。构建全员协同育人机制,凝聚学校、家庭、社会多方合力;贯穿全过程育人链条,依据学生不同阶段需求实施精准化教 育;拓展全方位育人空间,融合课内课外、线上线下教育形式;完善心理育人支持系统,强化资源投入、制度保障与研究创 新。这些路径旨在构建覆盖全面、衔接有序、协同高效的心理健康教育体系,助力大学生培育健全人格,提升心理调适能力, 适应复杂多变的成长环境。

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