人工智能赋能下的应用型本科“课证融合”课程体系构建新思 路与实践
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刊名 《科技研究》
作者 张丽 杨卫莉 英文名 年,卷(期) 2024年,第8期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9244(原2717-5480) DOI

人工智能赋能下的应用型本科“课证融合”课程体系构建新思 路与实践

人工智能的迅猛发展对应用型人才的知识和技能结构提出了新要求,构建融合人工智能的“课 证融合”课程体系,是应用型本科院校顺应时代潮流、满足市场需求的必然选择,有助于培养具备人工智 能素养和实践能力的专业人才,增强学生在就业市场的竞争力。本文基于人工智能快速发展的背景分析了 应用型本科 “课证融合” 课程体系构建的新思路与实践方法。首先分析人工智能对行业需求和人才培养 的影响,然后阐述了将人工智能相关知识与技能融入课程体系的路径,实现课程与职业证书的有机结合, 以培养适应新时代需求的应用型人才。

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