物理学是一门研究自然的学科，探索大自然中各种事物之间的规律，事物之间的作用与联系，是一门研究对象具体而生动，运用的知识原理抽象而复杂的课程，教师在开展初中物理课堂教学中，除了对于教学内容进行形象生动化的讲解之外，课后还必须进行有效的作业练习强化，对所学知识的理解消化吸收，本文就从初中物理作业设计这个角度出发，研究一下在培养学生物理“核心素养”的前提下，开展初中物理作业设计的实施策略。