新文科背景下，会计学人才培养如何适应数字化、智能化的发展趋势，突出专业特色，已成为工科高校会计学专业本科 教育亟待解决的关键问题。文章以西安建筑科技大学为例，通过分析现有人才培养模式中存在的问题，阐述会计学专业人才培养的 思路，提出工程与财务融合、智能与管理交叉为特色的会计学人才培养模式的优化建议，更好地推进新文科背景下会计高等教育的 发展，满足信息化时代对交叉复合型会计人才的需求。