2019 年，国家教育部提出了“职教高考”政策，中职学生可以通过春季职教高考和夏季普通高考进行学历提升，中职学 校的教育目标从“以就业为导向”开始转变为就业与升学并重的目标，中职教育从学生“谋业”开始转向促进学生全面发展的“谋 人”转变。中职教育的价值导向和培养目标发生了转向，为适应这种培养目标转换和社会的需要，学校需要重新设计专业课程内容， 在调查中职学校学生就业与升学现实状况的基础上，提出设计适应就业与升学“双重”目标的课程内容体系的实施保障条件和应对 课程体系改革挑战的方法，对课程体系进行一致性重构，其主要涉及课程内容和课程结构两大要素。