随着我国教育事业的不断深入发展，产教融合已经成为现代人才培养的重要模式，产教融合模式下的人才培养能够促进 理论知识与实践的融合，全面提升学生知识应用能力，尤其是对于一些实践性非常强的专业而言，只有通过实践操作才能够真正提 升学生的专业核心素养。本文将针对产教融合型医学实习基地的质量生成机制进行探讨，并且根据郑州案例的实践教学体系构建进 行剖析，目的在于全面提升产教融合型医学实习基地的建设质量，更好地致力于医学领域专业人才培养。