随着我国对于护士人才和资源的需求不断增加，对于护理质量也提出了更高的要求。护士的职业培养受到了非常高的重 视，护理教育面临着巨大的挑战，为了推动护理教育发展，提高学生的创造力成了重要举措，但传统的教学方法局限了学生能力提 升，要培养创新意识强、操作技术好、素质高的人才，就需要改革传统的教学模式，探索实践教学改革，提出了利用虚拟仿真实训 教学方式来培养高职院校护理专业学生的创造力，为护理专业培养更多具有更强创造力的人才。