面对科技持续发展的社会环境，先进化科学技术不断融入到教育改革过程中，如人工智能技术，正在改变人们工作与生 活方式。基于高职院校，在人才培养阶段中，强调培育出更多适应新时代社会发展高素养的复合性人才，将人工智能通识课程作为 教育体系中关键内容，引导学生理解人工基本概念、运用方法与原理通识，还侧重对学生人工智能素养的重点培养。因此，产教融 合教育方式的运用，作为人才培养和企业需求良好衔接的创新途径，丰富教育资源、提供更多实践机会与平台，强化学生实操能力， 在毕业后具有一定就业实力和竞争力。全文重点探究了高职院校人工智能通识课程产教融合效果、困境及路径，以供有关教育工作 者参考。