<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Article Authoring DTD v1.4 20240229//EN" "JATS-articleauthoring1.dtd">
<article article-type="research-article" xml:lang="zh-CN" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">10</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>《智慧教育与创新》（原教育研究）</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>ISSN:3104-8269</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">15740</article-id>
      <title-group>
        <article-title>高校朋辈心理支持体系建设实践</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>康慧 黄月 周晓旺</string-name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2025</year>
        <month>6</month>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <abstract>
        <p>我校深入贯彻习近平总书记关于学生心理健康工作的指示精神，将心理健康教育作为学生全面发展的核心部分，切实增
强心理健康工作在校园教育中的重要地位。学校构建了“早期预防—分级预警—科学干预”的心理危机防控体系，逐步形成了“心
桥计划—知心之家—同心互益—长伴心航”四个核心环节的朋辈心理健康支持体系。此支持体系通过整合资源、润物无声的心理关
怀，逐步形成了良好校园氛围，并为推动校园心理健康工作提供了科学化和系统化的宝贵经验。</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
</article>
