为适应新时代电子信息产业发展需求，高校物理电子专业人才培养亟需进行改革创新。依托国家一流专业建设契机，通 过调整优化课程体系，构建个性化培养方案，实施全程导师制和“四个一”培养工程，开展科研创新能力培养等方式，探索物理电 子专业拔尖人才培养新模式，研究表明差异化的培养方案能有效提升学生专业兴趣，科研创新实践活动显著增强学生实践能力，校 企联合培养模式扩展了学生就业深造渠道，这种人才培养模式对提高物理电子专业人才培养质量具有重要参考价值。