随着知识经济时代的来临，产教融合已然成为高等教育改革的时代命题。尤其在生物与医药专业学位研究生教育中，传 统的学术型人才培养模式难以满足产业发展对创新应用型人才的迫切需求，在一定程度上制约了研究生实践创新能力的提升。因此， 积极探索基于产教融合的专业学位研究生实践能力培养路径，涉及人才培养模式、教学团队建设、资源共享机制等诸多方面，既关 乎生物医药产业发展的现实需要，也事关国家创新驱动发展战略的全局。本文立足河南农业大学生物与医药专业学位研究生教育实 际，深度剖析产教融合背景下实践能力培养的重要价值，进而从打造双师团队、完善奖励机制、创新资源共享等维度，探索切实可 行的培养路径，为推进专业学位研究生教育综合改革、提升人才培养质量提供理论借鉴与实践参考，以期待为生物医药产业高质量 发展提供源源不断的创新型高层次人才支撑。