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        <journal-title>《智慧教育与创新》（原教育研究）</journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-8269</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj2661-4960-202601001</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">24481</article-id>
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        <article-title>教育数字化转型赋能幼儿园教育的实践路径</article-title>
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          <string-name>夏文平</string-name>
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        <year>2026</year>
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      <issue>1</issue>
      <abstract>
        <p>教育数字化转型赋能幼儿园教育对驱动教学改革及创新有重要作用，有助于丰富学前教育资源，实现高效品质教学，赋能教师专业成长并促进家校合作互动。幼儿园应结合技术赋能教育发展趋势，巧妙利用数字化技术以及智慧工具突破教学时空限制，转变传统学前教育模式，积极优化学前教育氛围，为幼儿良性成长及发展奠基。在正式实施教学活动时，教师首先应创新应用智慧资源，提升整体教学实效，助力幼儿个性学习，拓展幼儿学习空间，灵活融入数字游戏，积极实现寓教于乐，智慧启迪幼儿心智，驱动幼儿创新探索，完善构建教学评估体系，促进幼儿学习成长。确保幼儿在智慧学习空间中充分发挥聪明才智，逐步开启智慧大门，实现快乐学习和健康成长。</p>
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