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        <journal-title>《智慧教育与创新》（原教育研究）</journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-8269</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj2661-4960-20243165</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">4260</article-id>
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        <article-title>英语学习活动观引领下初中英语阅读教学中的文化意识培养——以文本A Christmas Carol为例</article-title>
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          <string-name>李晶晶 （西北师范大学）</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2024</year>
        <month>4</month>
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      <issue>4</issue>
      <abstract>
        <p>语篇阅读教学在初中英语教学中占有重要地位。语篇承载着大量的语言知识和文化知识。学习理解语篇的过程就
是理解语篇所传递的文化内涵、价值取向和思维方式的过程。《义务教务英语课程标准（2022 版）》（教育部，2022）提出英
语教学的目标就是要培养学生的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等。在初中英语阅读教学中落实
英语学习活动观是培养学生核心素养的有效方法。本文以人教版九年级英语全一册 Unit 2 I think that mooncakes are
delicious！Section B 2b 中的语篇 A Christmas Carol 为例探讨如何在初中英语阅读教学中落实英语学习活动观，培养学
生的文化意识。</p>
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