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        <journal-title>《智慧教育与创新》（原教育研究）</journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-8269</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj2661-4960-20246155</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">6204</article-id>
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        <article-title>体育教学中体育精神对小学生抗挫折能力发展的影响研究</article-title>
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          <string-name>常兵 新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州博湖县第三小学</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2024</year>
        <month>6</month>
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      <issue>6</issue>
      <abstract>
        <p>体育精神在体育教学中不仅仅是锻炼身体素质的重要因素，更是培养小学生抗挫折能力的关键途径。通过具体的体育活
动和团队合作，学生能够在实际的挑战中锻炼心理韧性，逐步学会如何面对和应对失败。体育精神中的坚持、合作和超越自我等核
心理念，帮助学生在挫折面前保持积极的态度，迅速恢复信心，并在不断的实践中提升应对挫折的能力。这种能力的培养不仅对学
生的学业和生活产生积极影响，还为他们的全面发展奠定了坚实的基础。研究表明，体育精神在全面素质教育中具有重要的价值，
通过长期的体育训练，学生不仅提升了体育技能，更在心理和社会适应能力上得到了全面发展。</p>
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