<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Article Authoring DTD v1.4 20240229//EN" "JATS-articleauthoring1.dtd">
<article article-type="research-article" xml:lang="zh-CN" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">10</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>《智慧教育与创新》（原教育研究）</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>ISSN:3104-8269</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj2661-4960-20246179</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">6228</article-id>
      <title-group>
        <article-title>新课标背景下高校舞蹈教育专业的教学内容思考</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>郭雅婷 景德镇学院</string-name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2024</year>
        <month>6</month>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <abstract>
        <p>随着我国教育体制的不断深化改革，新课标作为基础教育领域的重要政策文件，不仅在中小学教育中引起了广泛关注，
也对高等教育尤其是艺术教育领域产生了深远影响。新课标的出台旨在改变传统应试教育的单一模式，推动教育内容与时代发展的
结合，为社会培养具备创新精神和综合能力的高素质人才。本研究以高校舞蹈教育专业的学生为研究主体，旨在分析新课程标准下
的高校舞蹈专业教学内容。通过此分析，本文意在为舞蹈学科的教学实践提供实际应用指导。</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
</article>
