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        <journal-title>《智慧教育与创新》（原教育研究）</journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-8269</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj2661-4960-202490174</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">7804</article-id>
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        <article-title>“三全育人”视角下高校心理健康教育工作的创新 策略探讨</article-title>
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          <string-name>朋泽蕙</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2024</year>
        <month>9</month>
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      <issue>9</issue>
      <abstract>
        <p>高校心理健康教育是大学生全面发展的重要组成部分，关系到校园安全与社会稳定，基于“三全育人”理念，从全员、
全程和全方位三方面出发，提出创新策略，涵盖课程设置优化、心理危机管理、教师队伍建设、以及教育内容的深入渗透，以实现
学生心理健康教育的系统化、动态化和专业化发展，提升育人效果。构建协同教育体系，进一步提升高校心理健康教育的实际效果，
保障大学生健康成长并促进校园和谐。</p>
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