当前社会是信息化高度发达的时代，信息技术应用能力是学前教育专业学生必需具备的能力。2018 年教育部 制定的《教育信息化 2.0 行动计划》强调，要大力提升教师信息素养，通过创新师范生培养方案以及构建完善的教育课程体 系，加强师范生信息素养培育和信息化教学能力培养。信息技术素养的师范生应具备的核心素养之一，掌握一定的信息技术 素养的当前信息化教育的必应要求和趋势。为了解地方高校学前教育专业学生的信息技术应用能力现状，研究以该省 B 市 师范院校学前教育专业学生为调查对象，对其信息技术应用能力现状进行了深入的研究，根据存在的问题提出了具有针对性 的对策和建议，以期为地方高校学前教育专业学生信息技术能力的培养提供参考。