高职院校思政课生态治理，即在生态学视角下，对高职院校思政课进行系统治理，是学校思想政治教育服务国 家冶理体系和治理能力现代化的需要，也是推动高职院校思政课高质量发展的需要。当前高职院校思政课的现实困境，主要 源于高职院校思想政治教育治理体系和治理能力现代化存在不足，要建立多方联动的参与机制、夯实思政课 “微生态” 治 理、推进“小课堂”与“大课堂”的结合、处理好思政课主渠道与日常思想政治教育主阵地的关系、推动“思政课程”与“课 程思政”的协同开展、强化思政课网络生态治理，切实提高思政课生态治理效能。