近年来，伴随互联网与 AI 技术发展速度的加快，在线化与智能化逐渐成为职业教育的发展趋势。特别是数字 时代背景下，知识更新换代速度的加快，教育内容需及时更新，以满足社会需求。对于学生而言，也更期望获取互动性与个 性化学习体验。为此，职业教育要想实现高质量发展，助力教育强国建设，必须实现数字化转型。基于此，文章以数字时代 为研究背景，重点阐述职业院校职业培训发展的实践路径，为教育教学质量的提升提供有价值的参考依据。