公共管理专业课程实践教学环节作为培养公共管理人才的重要环节，融入思政教育十分必要。本文探讨了课程 思政融入公共管理专业课程实践教学环节的必要性，现有公共管理专业课实践教学环节课程思政融入存在的问题，以及思政 教育融入公共管理专业课程实践教学过程的优化策略。为全面发挥课程思政作用，实现新时代立德树人的要求提供思路与借鉴