在 21 世纪的教育领域，大学公共体育课作为促进学生全面发展的重要组成部分，正面临着教学模式的亟需改 革。随着社会的发展和教育理念的更新，传统的教学模式已经难以满足当代学生的需求和期待。本文旨在探讨当前大学公共 体育课教学模式的现状和存在的问题，分析改革的必要性，并提出一系列创新的教学模式。通过对现代教育理论的深入研究 和实践策略的探索，本文期望为大学公共体育课的教学改革提供理论指导和实践路径，以期达到提高教学质量和学生满意度 的目标。