研究探讨了课程思政理念在高职美育艺术设计课程中的创新应用，通过分析当前教学现状和社会需求提出了融 合课程思政理念的必要性。研究设计了创新教学模式，包括主题式教学、项目驱动式学习和跨学科合作等方法，探索了数字 技术在课程中的应用如虚拟现实和增强现实技术，研究发现创新教学模式能够有效提升学生的审美能力、创新思维和文化自 信，研究还提出了评价体系改革和师资培养的建议，为推动高职美育艺术设计课程的全面创新提供了实践参考。